先輩からのメッセージ 「障害のある人の欠格条項ってなんだろうQ&A」本の執筆と出版記念イベントにかかわって P3 - P5  瀬戸山　陽子  東京医科大学教育IRセンター

スタッフ紹介 P6 - P10

大学における障害学生の受け入れの現状　～2022調査より受験編②～ P11 - P14  殿岡　翼

支援センターの動き　～2022年度の事業報告～ P15 - P20

2023年度第1回障害をもつ学生交流会参加のお誘い P21 - P21  木村　由美

共にいきる P22 - P23  雪　琢馬

先輩からのメッセージ 保育士への夢に向かって～小川みきさんインタビュー～ P3 - P6  殿岡　栄子

交流会報告 P7 - P7

大学における障害学生の受け入れの現状　～2022調査より授業編①～ P8 - P9  殿岡　翼

共にいきる 高校を卒業しました！ P13 - P14  雪　琢馬

書籍紹介 『目の見えない私が「真っ白な世界」で見つけたこと　全盲の世界を超ポジティブに生きる』 P15 - P15

スクランブル　支援センターの動き　2023年6月～8月 P16 - P16

先輩からのメッセージ これまで歩んできた道～山口冬馬さんインタビュー～ P3 - P5  山口　冬馬  福井工業大学  発達障害（ADHD、自閉症スペクトラム）

大学における障害学生の受け入れの現状　～2022調査より授業編②～ P6 - P12  殿岡　翼

共にいきる 「虹色のチョーク」から考える障害者の働き方 P12 - P13  雪　琢馬

書籍紹介 『虹色のチョーク　働く幸せを実現した町工場の奇跡』 P14 - P14

新刊書籍のご案内　大学案内2025障害者版　きっと見つかる！あなたにぴったりの大学　2024年2月5日発行予約受付中 P15 - P15

スクランブル　支援センターの動き　2023年9月～11月 P16 - P16

先輩からのメッセージ 北の大地の精神科医～福場将太さんインタビュー～ P3 - P7  瀬戸山　陽子

大学における障害学生の受け入れの現状　～2023調査より受験編①～ P6 - P14  殿岡　翼

支援センターの動き　～2024年度の事業計画～ P15 - P19

共にいきる P20 - P22  雪　琢馬

書籍紹介 『ガクちゃん先生の学校通信：隠れたカリキュラム、障害があるからできる教育実践（シリーズ現場から）』 P23 - P23

スクランブル　支援センターの動き　2023年12月～2024年1月 P24 - P24