大学における障害学生受け入れの現状 　～2024調査より受験編①～

大学種別ごとの回答状況

• 大学種別ごとでは、前回調査と同様に公立大学の回答率が最も高く、60％でした。
• 国立大学は48％（1ポイント減）、私立大学は44％（1ポイント減）大学校は10％でした。
• 公立大学は引き続き高い回答率を示しており、他の種別と比べても積極的に調査に参加していることがわかります。

参考：前回調査（2023調査）　　調査対象数(820)　回答校数（386）　回答率(47％)

地方別の回答状況

• 北海道、東北、四国では回答率が大きく減少しました。一方、中国地方では回答率が増加しています。関東、中部、近畿、九州沖縄では回答率に大きな変動はありませんでした。

　以下、地方別：調査数 回答数 回答率％ 前回比の順

地方別回答状況

地方	調査数	回答数	回答率％	前回比
北海道	38校	19校	50%	-4ポイント
東北	54校	31校	57%	-4ポイント
関東	274校	108校	39%	-1ポイント
中部	144校	69校	48%	-1ポイント
近畿	157校	76校	48%	+1ポイント
中国	54校	26校	48%	+2ポイント
四国	19校	9校	47%	-3ポイント
九州沖縄	81校	43校	53%	+1ポイント

受験可否

• 数年続いてきた受験可の減少と可否未定の増加はこれまでほど顕著ではなくなり、発達と精神以外は変化が見られませんでした。
• 受験可が多いのは肢体（184校）と発達（182校）です。
• 可否未定が多いのは知的（242校）と視覚（219校）です。

　以下、障害種別：受験可、受験未定ごとの回答数 率 前回比の順

障害種別受験可否

障害種別	受験可否
	可			未定
	回答数	率	前回比	回答数	率	前回比
視覚	163校	43%	0ポイント	219校	57%	0ポイント
聴覚	172校	45%	0ポイント	210校	55%	0ポイント
肢体	184校	48%	0ポイント	198校	52%	0ポイント
発達	182校	48%	-2ポイント	200校	52%	+2ポイント
精神	172校	45%	-1ポイント	210校	55%	+1ポイント
内部	175校	46%	0ポイント	207校	54%	0ポイント
知的	140校	37%	1ポイント	242校	63%	-1ポイント

受験可否未定理由

• 受験可否未定の大学にその理由を尋ねてみると、どの障害種別でも「事前協議後に対応を検討するから」がもっとも多くなっています。障害学生が「事前協議」で受験出来るかどうかが左右されるという実態は依然として変わっていません。
• 受け入れ未定の理由としては「統一した見解がまとまっていない」「試験のノウハウなし」「教職員の体制未整備」が多いです。大学全体の相違や、試験・人的サポートが、受験時の大学側の課題といえます。
• 「合格しても受け入れられない」のような事実上の受験不可ともいえる選択肢への回答が、視覚で3校、聴覚で2校、発達で2校、内部・知的で1校となっており、若干減りましたがこうした姿勢が残っていることは問題です。

　以下、可否未定理由別：障害種別の回答数 率 前回比の順

受験時の条件

• 受験可の割合では、ほとんどの障害種別で「条件あり」が最も高い割合を占めています。特に聴覚と視覚では75％～80%が「条件あり」となっています。
• 受験可否未定の割合では、「条件未定」が最も高い割合を占めています。特に知的や内部では約70%が「条件未定」となっています。
• このように、受験可否が未定の場合は条件も未定であることが多く、受験可の場合は条件付きでの受験が多いことがわかります。

　以下、障害種別 受験可、可否未定について：条件あり 条件なし 条件未定の順

障害種別　受験時の条件内容

• 受験時条件のうち、「事前相談」「診断書の提出」「障害者手帳コピーの提出」のように、配慮を決定するために必要なものが、どの障害でも多くの大学で選ばれています。
• 一方「入学後の補助者　大学は関与なし」、「入学後大学で配慮なし」など、受験時・入学後の配慮や、学生の活動を制約する条件に着目する必要があります。
• 通学や学内での生活、授業でのノートテイクなど、とくに人的支援が必要な場合には、こうした条件のある大学では、事前相談で自分に必要な支援についてきちんと大学に伝えることが大切です。
• ・視覚障害の受験時条件を見てみると「活字に対応可」、「試験（の形式）変更なし」のように、受験時の配慮に関して厳しい条件をつける大学が依然として減っていないことが懸念されます。こうした条件がある大学を受験する際には注意する必要があります。

• ※受験時条件の表中「障害者手帳」とは、視覚・聴覚・肢体障害については「身体障害者手帳」、発達・精神・知的障害については「精神保健福祉手帳・療育手帳」を指します。

受験時の配慮

• 受験時配慮については、どの障害種別も「配慮あり」の前回比が増加しています。
• 昨年4月から私立大学を含めたすべての大学で、合理的配慮が義務化されたことが影響していると考えられ、今後のより一層の取り組みが期待されます。
• 精神障害では「配慮あり」が2ポイント増加しており、このことは評価できます。
• 視覚、肢体、知的の前回比が3ポイントと最も高いです。
• 聴覚、精神、内部の前回比は2ポイントです。特に前回調査で「配慮あり」が大きく減った内部障害も今回伸びたことは評価できます。

　以下、障害種別：配慮あり 率 前回比の順

障害種別 受験時の配慮

受験時の配慮	配慮あり	率	前回比
視覚障害	272校	71%	+3ポイント
聴覚障害	281校	74%	+2ポイント
肢体障害	282校	74%	+3ポイント
発達障害	244校	64%	+1ポイント
精神障害	234校	61%	+2ポイント
内部障害	241校	63%	+2ポイント
知的障害	214校	56%	+3ポイント

• 7月1日発行の情報誌では、受験時配慮の詳細についての分析を掲載する予定です。また10月・12月も調査分析を掲載予定です。引き続き2025年度も会員登録いただき、ご覧ください。